在我们学校，有着许多在课堂教学中表现优异、堪称楷模的教师。他们严谨认真对待教学，努力提升教学技巧，精心准备授课资料，精彩展现课堂内容，有效保证教学效果。秉持“聚焦立德树人根本任务，致力督导评估改革创新，协同名课优师培育选树，助推教育教学建设一流”的理念，新一届督导们采取现场听课与线上远程听课相结合、集体听课与个人听课相结合、跟踪评课与广泛巡课相结合等多种形式开展工作，挖掘这些优秀的课堂和优秀的教师。在此基础上，我们推出了“督导评课”系列专题，为您讲述中南大教师潜心教书育人的感人故事。
本期介绍体育部张燕老师：
张燕，篮球国家健将级运动员，曾任湖北省女篮队长，主要研究领域为学校体育教育学、运动训练学。工作以来，担任《篮球》课程的教学与研究工作，任篮排球教研室主任，主持厅级项目1项、发表期刊论文4篇，参编教材一项，曾担任校高水平女篮助理教练获全国CUBA女篮总决赛季军，2011年任校CUBA阳光组女篮主教练以来带领我校女子篮球队参加湖北省大学生篮球联赛、多次获得CUBA季军，亚军；并分别获两届省运会冠军，亚军荣誉。由于张燕老师一贯严格自律，爱岗敬业，2021年被授予中南财经政法大学第四届教师“公道美品德行”提名奖，这个荣誉也是对她一贯兢兢业业，一丝不苟履行一个教师职责的肯定。
体育部教学督导组点评：2024年3月，体育部教学督导组深入张燕老师的《体育专项-篮球》课堂，开展集体听课评课。篮球是体育部开设的传统体育课程，是一项需要技巧、团队合作和拼搏精神的运动。督导组成员一致认为，张燕老师的课堂教学有以下特色与亮点：
一是匠心独运，备课细致入微。张燕老师对篮球课的准备工作细致入微，她不仅深入研读教材，还积极搜集丰富的教学资源和案例，并结合学生实际情况，精心设计课程内容，打造有序有趣的课堂活动，激发学生参与热情。她会根据学生的年龄、性别、运动基础等因素，选择合适的教学内容和方法，例如，针对初学者，她会从基本的运球、传球、投篮等技能入手，并设计一些趣味性强的游戏，帮助学生快速掌握篮球技能；针对有一定基础的学生，她会增加战术配合和实战演练的内容，并鼓励学生发挥自己的特长，在比赛中展现自我。
二是技术分解，教学循序渐进。篮球技术动作复杂多样，张燕老师深知学生需要循序渐进地掌握。因此，她将复杂的技术动作分解成多个步骤，并进行详细讲解和示范，帮助学生逐步掌握动作要领。在教授投篮动作时，她会将动作分解为持球、起跳、投篮和落地四个步骤，并逐一进行讲解和示范，帮助学生建立正确的动作模式。此外，她还针对篮球技术中的重点和难点进行专项训练，例如“运球变向”和“投篮弧度”等，帮助学生克服技术障碍。通过这种循序渐进的教学方式，学生的篮球技术水平得到了稳步提升。
三是关注身心发展，启迪学生篮球智慧。篮球运动不仅需要运动员具备良好的身体素质和运动技能，更需要具备良好的战术意识和决策能力。张燕老师在教学中注重培养学生的篮球智慧，通过讲解战术配合、比赛分析等方式，帮助学生理解篮球运动的规律，提升战术意识和决策能力。她还会教授学生正确的运动姿势和拉伸方法，预防运动损伤的发生。在进行力量训练时，她会指导学生进行正确的呼吸和发力，避免运动损伤。此外，她还结合篮球运动的特点，进行针对性的体能训练，例如速度、力量、耐力等，提升学生的身体素质。通过这些健康教育，学生的身心得到了全面发展。
四是课程思政交融，传承体育精神。篮球是一项团队运动，需要每个队员的默契配合和共同努力才能取得胜利。张燕老师在教学中将体育与思政教育理念相结合，注重培养学生的团队合作精神，通过组织分组练习、比赛和团队合作游戏等方式，让学生学会相互协作、沟通和信任，从而提升团队凝聚力和战斗力。她倡导学生间的团结与支持，在竞技中学会面对挑战、克服困难，从而促进学生德智体美劳全面发展。张燕老师还善于利用篮球运动员的励志故事，激发学生坚韧不拔、勇往直前的精神，引导他们在生活中保持积极进取的态度，永不言弃。
▲课程教学
▲课堂练习
▲课后总结