（通讯员：张建民）为全面掌握学校学期初的本科生、研究生教学组织与安排、教学秩序、教学环境、服务保障等方面情况，2021年9月6日至9月18日，我校全体教学督导员开展了为期两周的期初教学专项督导工作。
在为期两周的教学督导和检查过程中，督导老师们通过教学巡查、听课评课、访谈交流、抽查教案等教学资料等多种形式，关注了教学工作的各个主要方面，一是进行随堂听课，了解教师教学状态；二是抽查了教材教案、教学大纲等教学要件，检查教学准备情况；三是访谈学生，掌握学生的学习状态；四是实地查看教室的硬件设施与条件等，促进教学保障提升。
各个督导组工作方式各异、特色鲜明。有的以听课评课为重点，有的将听课评课与专项检查结合；有的组集中进行，有的采取集中与分组、分散相结合的方式。完成规定动作外，还有督导组专门召开了期初专项督导工作会议，有的在“普查”基础上增加集体看课评课，还有将上学期末教学档案归档情况纳入督导范围，切实提升工作质量和效果。
从督导老师们反馈的情况看，我校教师教学准备较充分，教学任务落实到位；学生听课认真，到课率高，学习效果好；教学设施保障较为到位，没有发现教学事故发生，整体情况良好。绝大多数老师都能做到遵守教学纪律，着装端庄大方，教学态度认真，课程内容熟练，上课精神饱满。
学期初教学专项督导是学校的一项常规工作。全体教学督导员展现了认真的工作态度、饱满的工作热情，坚持原则，注意方法，对督导发现的问题，及时与任课老师交流、向教学单位或职能部门反馈，提出建议，为学校教学工作的有序开展，教学质量的不断提升贡献了自己的力量。
本学期本科生开设932门课程3629个课堂，有1198名教师为本科生授课；研究生共开设921门课程1214课堂，其中，博士生开设164门课程202个课堂，硕士生757门课程1012个课堂，有783名教师为研究生授课。